Día Internacional de la Educación 24 de enero

Aprender para una paz duradera  El aprendizaje para la paz debe ser transformador y contribuir a dotar a los estudiantes de los conocimientos, valores, actitudes, competencias y comportamientos necesarios para convertirse en agentes de paz en sus propias comunidades. Los cimientos de las sociedades más pacíficas, justas y sostenibles se sientan a través de la…

¿Cuáles son los principios para crear resiliencia?

¿Cómo se define la resiliencia?  La resiliencia es la capacidad que tienen los individuos, los hogares, las comunidades, las ciudades, las instituciones, los sistemas y las sociedades para prevenir, resistir, absorber, adaptarse, responder y recuperarse de forma positiva, eficiente y eficaz cuando se enfrentan a una amplia gama de riesgos, manteniendo un nivel aceptable de…

Podemos prevenir la adversidad en la niñez.

Prevenir la violencia es tarea de todos. Las experiencias adversas en la niñez, son eventos potencialmente traumáticos en la niñez (de 0 a 17 años), ejemplos como abandono y sufrir o presenciar violencia. Las experiencias adversas en la infancia (EAI), incluyen aspectos del entorno del niño que puedan socavar su sensación de seguridad, estabilidad y…